Fédération française des clubs Unesco

Conférence publique « L'UNESCO A L'EPREUVE DU MONDE : L'EXEMPLE DU MALI »

Ardiouma Sirima — 2013-05-18T06:24:11Z

Face à la crise multidimensionnelle que traverse le monde, comment l'UNESCO oeuvre –t-elle pour traduire en actes la célèbre maxime de son acte constitutif selon laquelle « la guerre prenant naissance dans l'esprit des Hommes, c'est dans l'esprit des Hommes qu'il faut élever les défenses de la paix » ?

Comment les Etats membres de l'UNESCO contribuent-ils à la mise en oeuvre de cette noble mission ?

Comment les nombreux partenaires de la société civile (dont le Mouvement des Clubs UNESCO) agissent-ils aux côtés de l'UNESCO, pour défendre et enraciner durablement la culture de paix, dans nos environnements locaux et à l'échelle mondiale, comme alternative à cette crise multidimensionnelle ?

La Fédération Française des Clubs UNESCO vous invite à venir partager avec elle vos réflexions et vos propositions pour tenter de répondre à ces grands enjeux contemporains.

Pour répondre de manière pertinente et concrète à ces interrogations, la crise malienne constituera le point central du débat.

Comme on le sait, la situation actuelle du Mali et de l'espace sahélien comporte divers enjeux, caractéristiques des crises que traverse le monde contemporain : enjeux politiques, enjeux géopolitiques, enjeux sociaux, enjeux économiques, enjeux sociétaux, enjeux environnementaux, etc.

Pour introduire le débat, trois principales questions seront posées aux intervenants de la Conférence Publique :

Quelles sont les forces sociales et politiques qui sont à l'oeuvre sur le terrain au Mali ? Quelles sont leurs aspirations et revendications ? Quelles sont leurs capacités respectives à influer sur le cours des évènements ?
Quelles sont les implications étrangères dans le processus de sortie de crise au Mali ? Comment les Maliens apprécient-ils les rôles respectifs de l'Union Africaine, de l'ONU et de la France ?
Quelles sont les attentes des acteurs maliens en matière de solidarité internationale ? Quelles synergies d'actions développer en France en faveur du peuple malien ? Quels partenariats imaginer et/ou conforter avec le Mouvement des Clubs UNESCO en faveur de la société civile malienne ?

INTERVENANT(E)S :
Aminata KONATE, Elue de la Ville de Montreuil, Présidente de la Fédération Deuxième Génération (sous réserve), Ali DAOU, Chef de Programme du Bureau MultiPays de l'UNESCO de Bamako, Nathalie M'DELA MOUNIER, Ecrivaine, Co-Auteure avec Aminata TRAORE du livre « L'Afrique mutilée », Raymond AYIVI, Référent de la PlateForme Panafricaine (LPP), Yves LOPEZ, Président de la Fédération Française des Clubs UNESCO (FFCU).
MODERATEUR : Ardiouma SIRIMA, Secrétaire Général de la FFCU.

La Conférence sera précédée à 17h 45 par la lecture d'un message de commémoration de l'Anniversaire de l'Union Africaine par la CDAB (Coordination de la Diaspora Africaine de Bretagne) et clôturée par un verre de l'amitié à 20h.

Nous vous attendons nombreux.


Conférence publique "L'UNESCO à l'épreuve du monde : l'exemple du Mali"

Les (bonnes) nouvelles du Club pour l'UNESCO de La Rochelle !

Anne-Lise David — 2013-05-13T00:13:05Z

Le nouveau site du Club pour l'UNESCO de La Rochelle

La News Lettre :


News Lettre du Club pour l'UNESCO de La Rochelle

Le rapport moral, d'activités et financier présenté à l'AG pour 2012
et les projets 2013

https://docs.google.com/file/d/0B8mz8kQWjv0BSUlwdHZzUG11SjQ/edit
"News Lettre"

Le nouveau site du Club pour l'UNESCO de La Rochelle

Assemblée Générale de la FFCU : les 25 et 26 mai à Rennes

Anne-Lise David — 2013-05-12T23:14:32Z

Texte d'orientation pour l'Assemblée Générale des 25 et 26 mai à Rennes

voir suite

« Refonder l'école : quels enjeux, quels défis pour la Fédération française des Clubs UNESCO »

La Fédération Française des Clubs UNESCO, dès sa création en 1956 par Louis FRANCOIS, Inspecteur Général de l'Instruction publique, a lié la nécessité de participer activement aux combats d'avenir de la société à l'impérieux devoir d'ancrer et d'enraciner dans l'École de la République des méthodes éducatives et pédagogiques qui préparent les élèves à leurs responsabilités de citoyens avertis, informés et pleinement investis dans les dynamiques de transformation sociale.

Pour la FFCU, intervenir aujourd'hui dans le débat en cours, qui vise à faire émerger les voies et les moyens appropriés, ainsi qu'à repérer et conforter les synergies des acteurs de la communauté éducative en vue de la Refondation de l'École, c'est poursuivre et actualiser cette constante contribution des Clubs UNESCO au fonctionnement et à la vie de l'École républicaine.

La nouvelle loi d'orientation de l'École (en cours d'élaboration) est riche en questionnements, orientations, méthodes, outils et dispositifs qui devraient permettre d'explorer de nouvelles voies d'apprentissages scolaires, pré-professionnelles et citoyennes.

Cependant, l'enjeu qui apparaît et interpelle la FFCU, au regard de son double statut d'association complémentaire de l'enseignement public et de mouvement d'éducation populaire, est celui de la coopération entre les divers acteurs qui composent aujourd'hui la communauté éducative.

Avec qui, comment et où agir pour la Refondation de l'École ?

L'Assemblée Générale de la FFCU des 25 et 26 mai 2013, à Rennes, sera l'occasion d'explorer les contours de cet enjeu de la coopération des multiples acteurs de l'École et de proposer des pistes concrètes d'actions.

Inspecteurs d'Académie, Chefs d'établissement, Enseignants, Élus des collectivités territoriales, Acteurs de l'éducation non formelle, Représentants d'associations de l'Éducation Populaire et de l'Éducation au Développement Durable, débattront avec les Animateurs des Clubs UNESCO et les Elus de la FFCU de ces questions éducatives et pédagogiques de si grande actualité.

Yves Lopez, Président, Ardiouma Sirima, Secrétaire Général
PS :
Nous vous invitons également à assister à la Conférence Publique qui se tiendra (à la suite des travaux de l'Assemblée Générale) de 18h à 20h sur le thème " L'UNESCO à l'épreuve du Monde : l'Exemple du Mali", avec la participation de représentants de la Fédération Malienne des Associations , Centres et Clubs UNESCO, de la Fédération Tunisienne des Clubs UNESCO et d'Associations Membres de la Coordination Afrique du 21 Septembre à l'UNESCO.


Ordre du jour et programme de l'Assemblée Générale des 25-26 mai


Informations pratiques pour l'AG de Rennes

LES ACTIVITÉS DE LA FFCU

2013-05-12T10:28:00Z

Les Chemins de la Citoyenneté

Les étapes des Chemins de la Citoyenneté

-* Journée internationale de la paix le 21 septembre

Semaine de la Solidarité internationale en novembre
Journée internationale des Droits de l'Homme le 10 décembre
Journée internationale de la Femme le 8 mars et
Journée internationale contre le racisme le 21 mars
Journée mondiale de la liberté de la presse le 3 mai
Journée mondiale de la diversité culturelle le 21 mai
Journée mondiale de l'environnement le 5 juin

Les Journées Fédérales à l'UNESCO

Journée des Enseignants le 5 octobre
Journée de la Philosophie le 17 novembre
Journée Internationale des Droits de l'Homme le 10 décembre
Journée contre le racisme et les discriminations le 21 mars
Journée de la liberté de la presse le 3 mai

Les formations 2012-2013, les thèmes d'étude

Le développement des clubs UNESCO le 22 septembre 2012 à Toulouse
Mieux connaître l'UNESCO le 5 octobre à Paris
Jeunesse et vie associative en octobre (jour à préciser) à Paris
Financement des projets européens (date et lieu à préciser)
Le genre le 24 novembre à Paris
Communication et site le 2 février 2013

Les concours

Le concours photo
Le concours philo

Les projets fédéraux

Le référentiel, outil d'éducation au développement et à la solidarité internationale
le Salon de l'Education
Le Rendez-vous de la Terre
Le projet "Eau" (2012 : année internationale de l'eau)
le partenariat avec la Région Bretagne (2011-2013)

Les projets fédéraux de la FFCU pour 2012-2013

Les projets internationaux

Le projet "Identité européenne et diversité culturelle : une solidarité à construire, la jeunesse Rom en Europe"
Les projet internationaux en direction de l'Afrique, du monde arabe, de l'Amérique latine - avec la Tunisie

Nos partenaires

Les conventions avec...
Les collectifs dont nous sommes membres...
Et les autres...

Les partenariats interclubs

-Banque de données des demandes de partenariats à des clubs français
- Fichier des Fédérations nationales des clubs UNESCO

Les Instances


Les instances de la FFCU (2012-2013)

Vie statutaire ; affiliations

Les réunions statutaires
Les documents statutaires et les dossiers d'affiliation

Les documents statutaires


Charte des clubs UNESCO (2012)

Les dossiers d'affiliation

Contacts, adresse et plan d'accès

5ème étape des Chemins de la Citoyenneté 2012-2013 : 3 mai, Journée Mondiale de la Liberté de la Presse

Anne-Lise David — 2013-04-22T07:48:02Z

Depuis 20 ans, l'UNESCO célèbre la Journée Mondiale de la Liberté de la Presse. Cette année, le thème retenu est :

« Parler sans crainte : assurer la liberté d'expression dans tous les médias »

La manifestation se déroulera le 3 mai, au Costa Rica (18ème rang pour la liberté de la presse, selon Reporters Sans Frontières).

Depuis trois ans déjà, la Fédération Française des Clubs Unesco fête cette journée à l'UNESCO. En 2013, le thème des Chemins de la Citoyenneté retenu par la FFCU est « Agir : rendre la primauté au citoyen - Comment libérer la parole des jeunes ». Le 15 mai, les jeunes des clubs pourront donc se retrouver à l'UNESCO avec d'autres jeunes, en partenariat avec le CLEMI, pour échanger sur leurs réalisations ou leurs projets. Ils rencontreront des journalistes contraints de fuir leur pays pour avoir voulu pratiquer une information libre, réfugiés en France et accueillis par la Maison des journalistes.

Ces échanges et ces contacts permettront aux jeunes des Clubs Unesco de se saisir de toutes les possibilités qui leur sont offertes (dans leur établissement scolaire par l'intermédiaire du Foyer socio-éducatif, de la Maison des Lycéens, du Conseil de la Vie Lycéenne, etc.) de se réunir, de créer et d'éditer un journal scolaire, quel que soit le support, papier audiovisuel ou électronique, de devenir des journalistes respectueux du code de déontologie, connaissant leurs droits et devoirs.

La liberté de la presse est un droit fragile : les jeunes doivent prendre la parole pour qu'il soit défendu et protégé.

Si nous voulons que le droit à l'information pour tous et sur tout support puisse continuer à progresser, il nous faut agir pour que cette liberté qui figure dans la Déclaration Universelle des Droits de l'Homme existe pleinement et dans tous les pays.

Claude Vielix


CC 3 mai 2013 Journée Mondiale de la Liberté de la Presse

Projet TESLA à l'Université de Cambridge par Aleksandar Protic

Club UNESCO Sorbonne — 2013-04-14T00:35:30Z

Nikola Tesla (1856-1943) est un pionnier en électrification qui a influencé de manière considérable le développement technologique de notre civilisation.

Les archives de Nikola Tesla, classé patrimoine mondial dans le registre de l'UNESCO Mémoire du Monde, sont composées d'une collection unique de manuscrits, de photographies, d'une documentation scientifique et brevetée indispensable à l'étude de l'histoire de l'électrification de la planète tout entière.

Nikola Tesla était un scientifique plein d'imagination dont les idées ont ouvert la voie à de nombreuses découvertes importantes, sans lesquelles notre civilisation ne jouirait pas de bien des conforts technologiques, tels que radio, radar, télévision, moteurs de toutes sortes, champs à haute fréquence, bobines et ordinateurs. Certaines de ses idées restent encore à être matérialisées.

Très en avance sur son temps, il a été l'un des premiers à devenir conscient du problème naissant de l'énergie, découlant de ses célèbres expériences de Colorado Springs. En son honneur, on a donné son nom à l'unité d'induction magnétique (tesla) du système international (SI) d'unités de base. En résumé, la collection documente l'époque la plus importante de l'histoire du développement du monde moderne, qui, grâce au système de Tesla, a rendu possible et facile la production et la distribution d'énergie.

Voir en ligne : Nikola Tesla : patrimoine universel de l'humanité

Concert solidaire Burkina Faso organisé par les Tamountes

Valérie Gensonnet — 2013-04-12T16:52:39Z

Ce 4 avril 2013, les Tamountes ont organisé dans leur lycée un concert solidaire pour le projet Burkina Faso Voir Site

- Projet Burkina / solidarité internationale ;, manifestation ;

"L'Egalité filles/garçons, pour une société égalitaire et non violente" Journée de formation décentralisée (Dijon) le 4 mai 2013 Programme et inscription

Anne-Lise David — 2013-04-07T14:22:26Z

Formation « Egalité filles/garçons » samedi 4 mai 2013 au Lycée Le Castel à Dijon

Cette formation d'une journée est co-organisée par la Fédération Française des clubs UNESCO (FFCU), l'association ADRIC et le CESC du Lycée Le Castel dans le but de former les participant-e-s pour rendre les jeunes « acteurs et actrices de l'égalité filles/garçons ».

La FFCU s'est saisie depuis quatre ans de la thématique « Egalité filles-garçons », a organisé deux formations à son siège parisien et des interventions avec des lycées bretons, à la suite d'une convention signée avec la Région Bretagne.

L'ADRIC (Agence de développement des relations interculturelles pour la citoyenneté) est une association loi 1901, qui travaille notamment en partenariat avec la Région Ile de France et les Académies de Paris et de Versailles, avec une vingtaine d'établissements scolaires dans le cadre de son projet « Jeunes pour l'égalité »

Le CESC du Lycée Le Castel a validé pour 2012-2013 une action portant sur « L'égalité filles/garçons », conformément aux directives de l'Education Nationale, qui a déclaré l'année 2013 « Année de mobilisation pour l'égalité à l'école ».

Cette formation a reçu l'aval de Mme Faucheux, Rectrice de l'Académie de Dijon et de Laurence Guillet, chargée de mission Egalité filles/garçons.

Elle est destinée aux personnels de l'Education Nationale de l'Académie de Dijon, aux animateurs et animatrices des clubs UNESCO de Bourgogne-Franche Comté et d'ailleurs, aux membres du CESC et au personnel du Lycée Le Castel.

Objectifs :
S'approprier des connaissances pour :
mieux identifier les enjeux de l'accès des jeunes à l'égalité des sexes et le rôle de l'école dans ce champ ;
réfléchir sur le travail éducatif nécessaire à mettre en place pour rendre les jeunes acteurs et actrices de l'égalité des sexes

Axes de contenu :
Les violences sexistes et sexuelles ; la laïcité et l'égalité filles/garçons ; les représentations sexuées et l'orientation scolaire et professionnelle. Pour chaque axe : observations, situations-problèmes et enjeux éducatifs.
Les réflexions sur les conditions de réussite d'une action de sensibilisation.

Intervenantes : Chahla Beski-Chafiq, Clara Domingues (ADRIC)
Delphine Zenou (Déléguée Régionale aux Droits des femmes et à l'Egalité de Bourgogne)
Participation de : Armelle Benjaouahdou, Anne-Lise David, Françoise Heurtaux (FFCU)

Anne-Lise David (06 87 04 17 96)
Françoise Heurtaux
Claude Vielix
Représentant-e-s en Bourgogne de la Fédération Française des clubs UNESCO (FFCU)


Formation "Egalité filles/garçons" le 4 mai 2013 à Dijon


Programme et inscription à la formation du samedi 4 mai 2013

L'Alliance Française de Lyon devient Club UNESCO

Raphaële Masure — 2013-04-05T10:40:15Z

Une nouvelle étape du développement de l'Alliance Française de Lyon

A l'aube du 30ème anniversaire de sa création, l'Alliance Française de Lyon s'inscrit dans une nouvelle aventure humaine et engage l'équipe, les administrateurs, les bénévoles et tous les partenaires vers une nouvelle étape de son histoire.
Cette labellisation inscrit l'établissement en synergie avec la Cité lyonnaise qui fête cette année le 15ème anniversaire de son inscription à la Liste du Patrimoine de l'UNESCO. L'établissement, par ses actions linguistiques et culturelles, est ainsi reconnu comme acteur de promotion du dialogue entre les civilisations, les peuples et les cultures fondé sur le respect de valeurs portées par l'UNESCO.

L'Alliance Française de Lyon accueille près de 2600 apprenants étrangers par an originaires de 131 pays. Implantée au cœur du quartier cosmopolite de la Guillotière, l'Alliance Française est un des berceaux de la diversité culturelle et linguistique à Lyon. L'établissement prône le dialogue, la tolérance et le respect entre les cultures. Ces valeurs essentielles perpétuent la longue tradition locale de l'Humanisme lyonnais né au XVIème siècle et entrent en résonance avec l‘esprit de l'UNESCO où la culture et l'éducation sont les meilleurs moyens pour « construire la paix dans l'esprit des hommes et des femmes ».

En mars 2013, L'Alliance Française de Lyon rejoint les 250 Clubs affiliés à la Fédération Française des Clubs UNESCO.

Cette affiliation impulse une dynamique nouvelle à l'établissement. Les actions développées dans le futur conjugueront les missions de l'Alliance Française avec celles de l'UNESCO pour :
• valoriser et diffuser des pratiques et expressions culturelles francophones locales et internationales
• promouvoir le dialogue entre les cultures, notamment par la mise en place de projets artistiques internationaux avec le réseau des Alliances Françaises établies dans 136 pays
• promouvoir une culture de la paix, de la démocratie et des droits de l'Homme par des échanges et des coopérations avec le réseau des clubs UNESCO présents dans 80 pays

Voir en ligne : Actualités de l'Alliance Française de Lyon

Partenariats interclubs

2013-04-01T08:59:03Z

Notre tête de réseau fédérale a évidemment le devoir de répondre à ces sollicitations. Il est en effet de sa mission de faciliter ces partenariats qui ne peuvent que renforcer le mouvement mondial des Clubs pour mieux promouvoir, ensemble, les idéaux et l'action de l'UNESCO.

La méthode que nous proposons aux Clubs comporte deux volets :

Pour les Clubs étrangers, nous avons créé sur notre site une « banque de données » à l'attention, en particulier, des Clubs français, dans laquelle sont recensées toutes les offres de partenariat qui nous seront parvenues depuis 2013, de tous les lieux du monde.
Cette « banque de données » des offres partenariales depuis le début de l'année 2013 est à votre disposition.


Banque de données - Demandes de partenariat des clubs étrangers

Pour les Clubs français, toujours sur notre site, nous publierons les coordonnées de l'ensemble de Fédérations dans un "fichier des fédérations nationales de Clubs UNESCO" existantes. Ainsi, de la même manière que nous sommes sollicités par des Clubs étrangers, nos Clubs pourront interroger toutes ces Fédérations amies afin de connaître les possibilités de nouer des partenariats de club à club.

Bien évidemment, ces outils pourront être utilisés sans exclusive par tous les Clubs, à quelque Fédération qu'ils appartiennent.

Le "fichier des Fédérations nationales de Clubs UNESCO" sera mis en œuvre sur notre site dans les meilleurs délais possibles.